家長社群

當每個人的靈魂,

映照出社群整體的樣貌,

而社群活出每個靈魂的力量時,

健康的社會就已形成。

~ Rudolf Steiner

家長工作小組

善美真看到社群意識的重要,看到家長再陪伴孩子時身為典範的重要,特別請家長本著整體的社群意識,護持學校有機體的發展,做好孩子意志鍛鍊的典範…等等良好美意。

家長們可以自由選組,分為「藝術手工組」「行政慶典組」「環境美化組」,每個組別會選出一位小組長,負責推動各組所要進行的工作,主動與學校溝通、與家長聯繫,而活動定期會公布在連絡簿中”善美真的話”,有興趣的家庭即可報名,活動結束後即可在”家庭成長卡”中作家庭學習點數紀錄。

● 藝術手工組~協助班級所需的手作織品玩具。

● 行政慶典組~協助行政工作及慶典前的預備工作。

● 環境美化組~協助戶外自然遊具製作與校園環境美化與照顧

善美真的孩子從小就看到父母如何對身旁的人、事、物主動付出,如何關懷社群,在這家庭與學校互動的歷程中,孩子生命的厚度無形被周圍的人深耕了。

家庭成長卡

為使孩子發展更臻華德福教育的目標,家長同意並願意參與以下課程與活動,並以家庭成長卡紀錄之,請家長自行保管此成長卡,於每次活動出席時,攜帶此卡片至自然坊登記。若當天未認證,請日後補登。除了必修活動、愛校服務以外的課程,請登記在自由參與欄位。

● 人智學成長班課程:一年內至少參與父母、孩子成長班其中一個課程。

● 家校合作課程:一年內至少參與每月一次之家校合作課程五堂課。

● 家長會:每半年兩次。

● 愛校服務活動:為建立華德福社群志工服務的精神,一年內須至少實行愛校活動12小時,

以協助學校進行染布、製作玩具、油漆、清潔環境、課程或慶典活動前之預備與收拾、環境修繕……等。

未能參與上述課程、活動,或未達上述課程與活動指標之時數者,家長同意並願意與學校進行會談。若仍無法合乎上述課程與活動之指標者,家長同意並願意接受輔導。