人與星辰世界之關係
佈滿星星的天空激發了想像，並為生命和存在的奧秘培養出一種感知。任何一個保有驚奇感的人，都能直率不羈去領會出天界宏偉之美與莊嚴。然而，在當前時代、在我們要急切獲得知識與熟稔大自然，對一切又過於講求簡單時，就會使用完全屬於最新機械論或數學式觀點，而藉由這樣的抽象概念來描繪天界現象。
與此相對的是，觀察可以培養，而觀察結果也能夠加以描繪。這些作為引致的是能確保對宇宙現象的細察，不僅是在原始現象上，也與我們的元初和重要的驚奇感保存了一種有益身心的連結。當我們對環繞著人們的宇宙開始描述戲劇性情節，也感知到其中生命的特徵時，想像就成為在這領會當中一種自然性的支持與盟友。然後，我們也可以體驗到文化領會在時代穿越中，這個生命是如何起了主要的作用。
本次工作坊的目的是要讓人瞭解華德福課程在著手處理天文學的主題時，可以如何用一種方式是不具抽象的，並且激發出富有想像力的興趣。而這也可能轉而成為理解我們人類對於宇宙大戲之間關係的基礎。
2017年1月已舉辦過華德福課程之引介天文學工作坊第一部，本次工作坊是引介天文學課程的第二部。不過，未參與第一部工作坊的人仍可以參加本次工作坊。此一工作坊不僅對於教師具有價值，對任何人想要開始一條途徑，去重新了解星辰世界，以及星辰世界對於人的關係也都值得參與。
師資簡歷
艾倫．杜勒斯（Alan Thewless）
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合格證書
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1975
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英國Liverpool Polytechnic藝術學位學士（繪畫）
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1976
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英國University of Leicester教育文憑
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1976
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英國Leicester Polytechnic School學士後藝術教育文憑
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1983 – 1984
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倫敦華德福教師培訓、威爾斯Nant-y-cwm華德福學校一年級導師
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2002 – 2003
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坎貝爾研習會治療教育畢業
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2001 – 2004
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心理學研習會畢業
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2005 – 2009
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Dorion學院音樂治療畢業
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1983 – 1992
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教學生涯開啟 – Nant-y-cwm華德福學校班級導師。另外負責： 建立學校之教師基礎學院（First College of Teachers）、教師團主席、教師委員會代表、校內師培課程研究（隸屬於倫敦教育研討會之課程）。
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1992 – 1999
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1992年成為英國Elmfield華德福學校二年級導師，此一班級複雜，有許多學習困難的孩子。另擔任其他工作：中學藝術老師、議程小組成員（1995 – 1997）、教師團主席（1997）、教學需求小組（1998 – 1999）、負責課程研究與校內師培（1997 – 2000）、代表美國Antioch大學進行學生入學評估（1996）、學校協同教育研究，如“指導老師”與“人之生理學”。
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1999 – 2002
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於1999年起休假，在此期間幫助一個殘疾學者Sylvia Eckersley完成一本書，主題是關於莎士比亞“馬克白（Macbeth）”戲劇裡的幾何結構。同時也在英國West Midlands基礎學年課程擔任優律思美、教育與藝術有關之教育研究協調。於2000年，加入Park Attwood人智醫學診所兼職工作，負責行政、文化發展、以及每日和患者團體歌唱。
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2001 – 2004
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參與美國“心智學（Psychosophy）研討會”，在此研討會的最後三年，領導研討會的合唱工作。
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2002 – 2006
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2002年4月遷移到Beaver Run坎貝爾社區，並參與坎貝爾療育教育研討會。同年秋天成為當地坎貝爾學校的五年級老師，並且帶此班級直到2006年畢業。
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2006 – 2015
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於2006年應邀加入Soltane坎貝爾學校，建構青年教育課程計畫。此一“引導青年”之課程計畫即為日後所稱之“生命學習計劃”，以幫助有特殊需求的個人進入其成人的生活階段。在此期間教授文化研究、視覺藝術、合唱、音樂、音樂治療、以木材和金屬製作的樂器，還有數學與溝通方面的學術輔導課程。
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2009年起創設製作工坊，開始製作里拉琴（Lyra）及小豎琴（kinderharps）。除此之外，也持續建立與人智學擴展的心理學、人智學與星智學（Astrosophy；星體的新科學）之間的深厚聯繫；在2011年，並成為卡爾．柯尼希研究機構（Karl Konig Institute）的顧問。2015年夏天，自Soltane坎貝爾學校退休。
自2013年以來，參加Thomas Adam的治療性歌唱工作坊，還有最近Christiaan Boele所創“發現聲音學院（School for Uncovering the Voice）”歌唱研討會，並將這些唱歌練習和合唱帶到許多場合，如：會議、個人和團體工作、幼兒和成人的課程。
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2015 – 2016
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美國賓州Kimberton Hills坎貝爾學院“內在發展課程”講師。
成為人智學心理學家協會（Association for Anthroposophic Pychologists）董事會成員，及其附屬全體教師會成員。
於2016年首次與 Barbara Baldwin在其中國北京近郊之“療育教育基礎研討會”中擔任講師，教授合唱、即興音樂、繪畫與泥塑。課程結束後，對一群特殊需求的孩子給予每日課程，讓他們有治療性與音樂性的經驗。在北京還帶領一個莎士比亞戲劇“暴風雨（The Tempest）”的工作坊，也主持“引導青年（Youth guidance）”的導論工作坊，此一工作在坎貝爾學校開始，是如何與具有智力與發展困難的青年一起工作的課程。
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翻譯
戴照華
善美真中小學創辦人之一，現擔任教師團主席及四年級導師、一蕊花台灣華德福師資學苑講師。
碁石華德福高中創校老師及第一屆高中導師。
課程內容：
課程日期：2017年5月13日（星期六）至5月14日（星期日）
課程時間：上午9：00 － 下午5：00
時間配當：
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時間
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5月13日
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5月14日
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9:00-10:30
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上午課程一
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10:30-11:00
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茶歇
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11:00-12:00
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上午課程二
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12:00-14:00
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午憩
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14:00-15:00
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下午課程一
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15:00-15:30
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茶歇
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15:30-17:00
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下午課程二
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課程費用：每位4,000元（主辦單位於收到報名訊息後，將另以電郵通知繳費方式）
預定名額：40人
上課地點：台中市善美真華德福學校（www.smz-waldorf.blogspot.com）預定地
地 址：台中市清水區公正路52號
課程洽詢：電話04-26263111；e-mail：freeheart.tw@gmail.com
注意事項：
1. 因行政作業之需及名額有限，請及早完成報名以及繳費程序。
2. 個人需自行預備之物品，於開課日前另行通知。
3. 主辦單位保留課程內容調整之權利。